بوابات السحر: كيف تشكل قصص الأطفال وجدان الجيل القادم؟
بوابات السحر: كيف تشكل قصص الأطفال وجدان الجيل القادم؟
لا يمكننا اختزال قصص الأطفال في كونها مجرد وسيلة لتبديد الوقت أو أداة مساعدة لجعل الطفل يغط في نوم عميق؛ بل هي في الحقيقة "المعمار الأول" لبناء العقل والروح. منذ تلك اللحظة التي يفتح فيها الطفل عينيه على رسومات ملونة ويسمع صوت والديه يتبدلان بين النبرات الهادئة والحماسية ليسردا له حكاية، يبدأ في بناء جسر متين يربط بين عالمه الصغير المحدود وبين الآفاق الشاسعة للكون من حوله. إنها ليست مجرد كلمات، بل هي شيفرات سرية تفتح أبواب الإدراك.
أولاً: الخيال كعضلة للابتكار الخيال هو المحرك الأساسي لكل تقدم بشري، والقصة هي صالة الألعاب الرياضية التي يتدرب فيها هذا الخيال. عندما يقرأ الطفل عن بطل يواجه تنيناً في أرض مجهولة، أو يسافر عبر المجرات في مركبة من ورق، فإنه لا يكتفي بالاستمتاع السلبي، بل يبدأ عقله في محاكاة حل المشكلات وتجاوز العقبات المستحيلة. هذا التدريب الذهني هو ما نسميه لاحقاً "التفكير خارج الصندوق". فكل مخترع عظيم أو عالم غير مجرى التاريخ كان يوماً طفلاً يمتلك خيالاً خصباً، وجد في الحكايات وقوداً لأحلامه الكبيرة.
ثانياً: بناء المخزون اللغوي والذكاء التواصلي تعد القصة المستودع الأكبر والمنظم للمفردات اللغوية. فمن خلال السياق الدرامي المشوق، يكتسب الطفل مصطلحات وتراكيب لغوية لا يمكن أن يجدها في الروتين اليومي البسيط. هذا الثراء اللغوي يمنح الطفل "سلطة" على مشاعره؛ فكلما زادت قدرته على وصف ما يشعر به بكلمات دقيقة، قل اعتماده على الصراخ أو الغضب للتعبير عن حاجته. إن التمكن من اللغة من خلال القصص ينمي ذكاءً اجتماعياً يجعل الطفل قادراً على صياغة أفكاره بوضوح وثقة أمام الآخرين.
ثالثاً: المختبر الأخلاقي والذكاء العاطفي بدلاً من إلقاء المواعظ الجافة والأوامر المباشرة التي غالباً ما يقابلها الطفل بالرفض، تقوم القصة بمهمة التربية الأخلاقية بذكاء منقطع النظير. فمن خلال "التقمص الوجداني"، يعيش الطفل حياة شخصيات مختلفة؛ يشعر بظلم اليتيم، وبفرحة الصادق، وبندم المخطئ. هنا يتعلم الطفل التعاطف (Empathy)، وهو الركيزة الأساسية للإنسان السوي. القصة تجعل الطفل يختبر عواقب الأفعال في بيئة آمنة تماماً، مما يبني لديه بوصلة أخلاقية ترشده في مواقف الحياة الحقيقية دون حاجة لمراقب خارجي.
رابعاً: حصن ضد التشتت الرقمي في عصرنا الحالي، حيث تسيطر الشاشات السريعة والمحتوى المشتت على عقول الصغار، تأتي القصة المطبوعة أو المسرودة لتعيد للطفل قدرته على "التركيز العميق". الجلوس لقراءة قصة يتطلب صبراً، ومتابعةً لتطور الأحداث، وتخيلاً للمشاهد غير المرئية، وهذا عكس الفيديوهات الجاهزة التي تعطي كل شيء للعقل دون جهد. لذا، فالقصة هي التمرين الأفضل لزيادة مدة الانتباه لدى الأطفال.
خاتمة إن الاستثمار في كتاب قصصي جيد لطفلك، أو تخصيص عشر دقائق يومياً لحكاية، ليس رفاهية، بل هو أهم استثمار في شخصيته. نحن لا نقرأ للأطفال ليعرفوا كيف ينامون، بل نقرأ لهم ليعرفوا كيف يستيقظون غداً بعقول منيرة، وقلوب رحيمة، وشجاعة كافية لتغيير العالم. القصص هي البذور التي نغرسها اليوم في تربة طفولتهم، لنحصد غداً غابة من المبدعين والنبلاء.
